近日，华中师大龙岗附中举行***课题“智慧教学模式研究”课题的研讨会，探讨如何“让课堂智慧起来”。“大数据”时代，如何让课堂智慧起来？如何让教学更加高效、开放、多元，互通、深度交叉融合？华中师大龙岗附中正在积极探索和实践。

“智者，每日求得新知；慧者，心上事事启悟丰盈心灵。”面对当前出现的缺失教育智慧的现象，黄积才强调做一名智慧型教师的重要性，“教育的智慧是一种立人的智慧，一种**其自立的智慧，自立其心与志、自立其情与意、自立其言与行，**其自强不息的智慧。”他认为，行动是教育工作者的本职工作，行动研究把行动和研究结合起来，如何做行动研究，要聚焦问题，发现问题，表述问题，归因问题，解决问题，并且做好开题论证工作，把行动与研究结合起来，收获成长与智慧。

智慧教育利用多媒体建设智能教室，实现听、说、读、写、看等多种教育教学方式的有机结合；利用网络技术建设网络课堂，实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传播，*终实现高水平的师生互动。如湖州新世纪外国语学校的课堂，孩子们结合电子课本与微课资源，在课前利用平板电脑自主学习，完成老师布置的学习任务；老师在课上利用多媒体设备直接将练习题发送到孩子们的平板电脑上，而黑板前的电子白板上，立即显示出每个学生的做题进度和提交人数；老师当堂讲解和强化练习，随时掌握每一位学生的学习成绩。各种现代化科技融入课堂，教学质量提高了，学生学习兴趣更浓了。

总的来说，采用智慧教育有三点好处。

（1）建立良好素质教育

传统的教育方式是以应试选拔为主的教育，无形中将学生分为“好”、“中”、“差”三等，在培养了少得可怜的尖子生后，却造成了学生大面积的“失败”，课堂沉闷缺乏交流，学生懒惰难以自控。智慧教育营造一种“课下自学，课堂查验”的翻转教学方式，可以极大地锻炼学生的自我控制能力。多媒体设备和网络资源相结合的教学方式，也可以调动起学生的学习兴趣，促进师生间沟通交流。

（2）提高教育教学效率

传统的教育方式极大地浪费了资源，繁复的手续浪费了人们宝贵的时间。手机扫一扫注册入学、鼠标点击申请选课、电脑操作提交作业，这一系列便捷的智慧教育方式省时、省力、省成本。

（3）优化教育资源分布

教育资源分配不公平一直以来都是困扰我国的一大难题。引入智慧教育，开展远程视听课、网络课堂、视频交流等课程，大山深处的留守儿童就可以像城市里的孩子们一样享受高质量的教育教学。

智慧教育信息化网络方案

智慧教育信息化网络构建是关键之一，深圳市万网博通科技有限公司（TG-NET）作为中国**的网络通讯设备供应商。根据校园环境特点及智慧教育目标，制定了一套针对智慧校园信息化建设的网络方案。

根据校园环境特点，需要构建一个**易管理的校园网络连接平台，每个教室的平板教学设备都需要**、高速、稳定地接入网络。核心层与汇聚层之间距离超过百米，所用方案要突破距离的限制。根据需求划分vlan，进行教室教学，生活、办公室等多个vlan进行内网隔离。使用防火墙，能实施多层**策略，抵御外部入侵和病毒感染。配合多个vlan,不致使网络全部出问题。数据中心作为核心部位，交换机要使用核心级别，才能保证有足够的性能支撑整体的校园网络正常运转。

方案拓扑图

万网博通将学校所有的终端通过TG-NET全千兆管理型交换机S3500-26G-2F21台接入，各个片区划分vlan，然后通过千兆光纤连通TG-NET核心交换机S5500-28F-4TF1台，再由千兆双绞线上联TG-NET智能流控路由器RE35001台，然后通过TG-NET智能防火墙F5600-6G接入外网。

结语：“百年大计，教育为本”，教育是国之根本，关系着社会发展、民族延续、国家繁荣。教育的水平决定着国民素质，决定着国家实力，决定着国际地位。将智慧教育带入校园是物联网时代下的未来教育趋势，它将不断满足人们对于教育教学的各项需求，让我们的孩子无论身处何地，都不再输在“教育”这条起跑线上。